计算机与信息工程系党总支意识形态工作定期分析研判制度

计算机与信息工程系党总支

意识形态工作定期分析研判制度

为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作在学院各项工作中的领导权、管理权、话语权，特制定本研判制度。

一、建立分析研判机构

成立计算机与信息工程系党总支意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由党总支书记、主任担任，副组长由系部其他班子成员担任，成员由各科（办）负责人、辅导员、组织员担任。

二、时间安排

常规性研判每季度组织一次，原则上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行，研判情况及时上报学校党委宣传统战部，特殊情况随机分析研判。

三、研判内容清单

（一）关注意识形态工作纳入重要议事日程、领导班子和领导干部目标管理的执行情况，侧重对党员队伍、党员干部意识形态领域存在问题进行分析研判；

（二）维护校园政治稳定面临的隐患排查。重点是校园及周边传教渗透活动、极端宗教势力和境外非政府组织向校园渗透的情况，邪教组织和民族分裂、恐怖组织的破坏活动等方面的隐患；校园宣传文化阵地、论坛管理存在的隐患；校园意识形态领域可能发生的政治性事件。

（三）关注党外知识分子的思想动态和舆情动向并分析研判；

（四）教职工思想动态研判。重点是师德师风建设方面可能存在的问题；青年教师群体存在的一些实际困难和诉求；教师对当前社会热点焦点问题的反映、学校重大决策出台后可能存在的思想波动和不稳定情绪等，重点是人事制度改革、绩效工资分配、学历文凭、后勤服务保障等涉及师生切身利益方面可能引发群体性的事件。

（五）大学生思想动态研判。重点是大学生关注的热点、焦点、难点问题；大学生中可能存在的群体性诉求；大学生在人生观、世界观、价值观方面较为显著的特点与倾向性问题；大学生对学校发展提出的意见和建议；大学生对教育改革发展、思想政治教育工作的期待和需求；大学生中可能存在的思想波动和不稳定情绪；少数民族学生思想动态及管理方面存在的隐患等。

（六）关注教学、科研、教材中存在的意识形态问题；

（七）关注讲座、论坛、学术交流、专业年会等方面存在的意识形态问题。

（八）其他有可能影响校园稳定的因素。

四、应对措施

1、通过“三会一课”、理论中心组学习、全体教职工会议、讲党课、提醒谈话、主题班会等方式，加强师德师风建设和教师思想政治工作，积极引导全系教师践行社会主义核心价值观；

2、充分发挥信息员的作用，及时掌握师生思想动态，涉及师生的意识形态领域事件要进行逐一分析，明确做好化解工作的对策和期限；

3、针对师生的思想动态，要提出有针对性的教育引导措施，回应师生的期待与需求，帮助解决师生的实际困难；

4、切实落实各项审批、报备制度，把好关口；加强监督检查，及时发现纠正存在问题。

五、定期通报结果

系党总支每季度在党总支会通报一次意识形态情况，并以适当方式向全系通报意识形态领域情况。